L'alba delle intelligenze





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Evento a ingresso gratuito, iscrizione obbligatoria.

Dalla prevenzione delle principali vulnerabilità evolutive al potenziamento dei processi maturazionali del bambino.

Il progetto all’alba delle intelligenze intende proporre una metanalisidella letteratura scientifica sui meccanismi fondamentali della maturazione neuropsicologica nei primi cinque anni di vita. In particolare si prende in considerazione il modello della warm cognition(Bandura, 2015; Malka Magalit, 2010) per analizzare le principali caratteristiche della sincronia tra vulnerabilità cognitive ed emozionali(Vygotskij, 1934; Piaget, 1952; Goleman, 1995) .Immaginiamo lo sviluppo come un processo di salita di un percorso a scale in queste scale c'è quello che potremmo considerare il meccanismo della fatica gradino dopo gradino,dove l'acquisizione di una tappa di sviluppo rappresenta il passaggio aduna nuova tappa di sviluppo. Per aiutare un bambinoa percorrere questa scala l'adulto devi seguire, conoscere e guidare il bambino nel percorso(Vygotskij, 1934; Piaget, 1952).L’obiettivo è quello di porre le premesse teoriche e metodologiche sia in ottica di prevenzione delle principali vulnerabilità evolutive (epigenetica) che in ottica di potenziamento degli stessi processi maturazionali anche attraverso le diverse metodologie psicologiche e di training dominio specifici.Le neuroscienze hanno dimostrato che la plasticità neuronale rappresenta la facoltà del cervello di recuperarsi e ristrutturarsi (Kelly e Castellanos, 2014). Possiamo dunque affermareche il cervello è, nella sua struttura-base, praticamente identico in tutti gli individui della nostra specie: le 42 aree di Brodman sono identiche in ognuno di noi in quanto sono il prodotto di milioni di anni di filogenesi e la loro formazione geneticamente controllata. Diversamentele reti neuronali, cambiano in ognuno di noi in quanto epigeneticamente modulate sulla base delle informazioni che arrivano al feto e al bambino dall'ambiente(Bilbo e Schwarz; 2012).

 

Daniela Lucangeli

Prof.ssa Daniela Lucangeli

Professore Ordinario di Psicologia dello sviluppo. Prorettore per le attività di orientamento, tutorato e rapporti con le istituzioni scolastiche - Università degli Studi di Padova. Esperta di psicologia dell'apprendimento.

ISCRIZIONI CHIUSE

Dettagli Evento

Data 06 Ottobre 10:00
Data fine evento 06 Ottobre 12:00
Sede Teatro Sanzio

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